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Pro-Kontra-Diskussion
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Die Lernenden finden Argumente und tragen diese vor. Das trainiert die Argumentations- und Kritikfähigkeit und das Zuhören. 1. Die Lernenden werden in zwei Gruppen aufgeteilt.
2. Eine Gruppe stel…
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Problembasiertes Lernen
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Das problembasierte oder -orientierte Lernen geht von einem konkreten Problem aus, für das Lösungsmöglichkeiten entwickelt werden müssen. Es ist mit seinem Siebensprung ein Klassiker der handlungsori…
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Problembasiertes Lernen
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Lernende erarbeiten in 8 Schritten für ein Problem in einer Gruppe eine Lösung. Gefördert werden so aktivierende Lehre und die Stärkung der Handlungskompetenz. Lernende lernen an realen Situationen P…
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Projekte
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Ähnlich der Durchführung der Methoden in der Präsenzlehre können Fallstudien auch virtuell bearbeitet werden, Projekte müssen – auch teilweise – virtuell bearbeitet und begleitet werden und Rollen- u…
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Prüfungsfragen
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Lernende schreiben nach einer Sitzung eine Fragen auf und beantworten die Frage eines anderen Lernenden. Es geht um Wiederholung und Rekapitulation sowie das eigene Verstehen und Anwenden. Nach einer…
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Prüfungsrecht
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Der gesetzliche Rahmen für die Prüfungen an Hochschulen bildet zunächst das Hochschulgesetz des jeweiligen Bundeslandes, für Nordrhein-Westfalen das Hochschulgesetz NRW, die Grundrechte im Grundgeset…
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