Die Lernenden schauen sich Poster an und erstellen sich Fragen dazu. Inhalte werden selbst erschlossen. Die Lernenden sind in Bewegung.
1. Von dem Lehrenden werden Poster erstellt, die im Raum aufgehängt werden.
2. Die Lernenden sollen durch den Raum gehen und sich die Poster anschauen. Dort, wo Fragen entstehen, können sie über die Fragen diskutieren oder Klebezettel mit den Fragen an die Poster hängen.
3. Nachdem die Lernenden die Poster ausführlich betrachtet haben, geht der Lehrende auf die Fragen ein.