Methodik ist als Teilbereich der Didaktik einzuordnen. Mit der geeigneten Auswahl und dem Einsatz der Methoden können Sie das Lehren und Lernen beeinflussen und gestalten (Meyer 2009). Die Entscheidung entweder mit einem Vortrag möglichst viel Inhalt in möglichst kurzer Zeit an möglichst viele Zuhörer zu bringen oder mehr Zeit für aktives Lernen mit aktivierenden Methoden einzuplanen, hat erhebliche Auswirkungen auf Ihr Lehren und damit auf das Lernen Ihrer Studierenden.