Eine spielerische Methode, die schnell geht und mit wenig Aufwand verbunden ist, ist die Meinungs- oder Stimmungsabfrage mit Klebepunkten. Alle Teilnehmenden werden gebeten, durch Anbringen von Klebepunkten auf irgendwie gekennzeichneten Feldern ihre Meinung kundzutun. Diese Felder haben bestimmte Bedeutungen. Sie werden auf Figuren aus Pappe, Tafelbildern oder Plakaten eingezeichnet. Diese Methode kann beliebig oft in einer Veranstaltung und zu den unterschiedlichsten Themen angewendet werden. Möglich Fragen wären:
Lernerfolg: „Ich habe heute etwas gelernt“ vs. „Heute habe ich gar nichts gelernt“
Stimmung in der Veranstaltung: „Ich fühle mich hier wohl“ vs. „Ich fühle mich hier überhaupt nicht wohl“
Ein großer Vorteil dieser Methode ist, dass das Ergebnis sofort für alle sichtbar vorliegt. Man kann sehr schnell erkennen, ob irgendwo besonders viele Punkte kleben oder ob sie gleichmäßig verteilt sind. Es wird davon abgeraten, mit dieser Prozedur eine ganze Lehrveranstaltung bewerten zu wollen. Dafür eignet sich besser eine Diskussion, die natürlich durch eine solche Metaplan-Aktion eingeleitet werden kann.