Die Inhalte einer Lehrveranstaltung, die so genannten Lehrinhalte, orientieren sich an den Lehrzielen und Kompetenzen, die in der Lehrveranstaltung erreicht werden sollen. Sie werden als Lehrinhalte bezeichnet, weil die/der Lehrende diese Inhalte bei der Konzeption der Lehrveranstaltung festlegt (vgl. Lehr- und Lernziele). Diese Lehrinhalte können im Laufe des Semesters noch verändert werden, wenn z.B. aus dem Kreis der Studierenden weitere Inhalte eingebracht werden oder zu Beginn des Semesters mit der Zielgruppe die geplanten Inhalte verändert und vereinbart werden. Die Auswahl der Lehrinhalte für die Lehrveranstaltung ist aber in jedem Fall abhängig von den Rahmenbedingungen, der Zielgruppe und vom Lehrenden selbst. Erst nach der Analyse dieser Voraussetzungen können die relevanten Inhalte für die Lehrveranstaltung ausgewählt und didaktisch angemessen strukturiert werden.