Eine weitere Möglichkeit schriftlicher Rückmeldung ist die des Sätze-Vervollständigens. Hierbei können die Studierenden vorgegebene Satzanfänge aus ihrer persönlichen Sicht weiterführen. Bei dieser Form von Feedback haben Lehrende die Möglichkeit, die Satzanfänge ihren individuellen Reflexionszielen entsprechend zu formulieren. Für das Vervollständigen der Sätze müssen ca. 10-15 Minuten (abhängig von der Teilnehmerzahl) am Ende einer Seminar- oder Vorlesungs-Sitzung veranschlagt werden.
Hier ein Beispiel möglicher Satzanfänge für einen solchen Impulsfragebogen:
• Heute fand ich besonders interessant, dass ...
• Für mich war neu, dass ...