Ähnlich der Durchführung der Methoden in der Präsenzlehre können Fallstudien auch virtuell bearbeitet werden, Projekte müssen – auch teilweise – virtuell bearbeitet und begleitet werden und Rollen- und Planspiele einzeln oder auch in Gruppen vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet werden. Die Kommunikation untereinander erfolgt dann durch Foren, Chats Glossare und Blogs, eine didaktische Begleitung und Beratung während der Bearbeitung durch Lehrende und Tutoren kann mittels E-Tutoring, E-Coaching usw. erfolgen. Ein Fall ist eine möglichst wirklichkeitsgetreue Beschreibung des Problems. Dazu gehören alle Fakten, Meinungen und Erwartungen, die die Entscheidungssituation beeinflussen.
Bei der Fallstudie wird einzeln oder in Gruppen (von 6-8) gearbeitet:
• Der Fall wird – meist schriftlich – an die Gruppen verteilt.
• Die Gruppen müssen das Problem nach vorher vereinbarten Gesichtspunkten beurteilen.
• Die Teilnehmer schlagen anschließend konkrete Maßnahmen zur Lösung des Falls vor.
Der Lehrende weist bei der Analyse der Antworten auf Punkte, die von den Lernenden vergessen wurden, und/oder auf konträre Aspekte des Problems.